par un adolescent (entre 13 et 18 ans) sur internet c'est pr\u00e8s de 3,5 heures par jour !<\/strong><\/p>\n\n\n\n Les jeunes joueurs de moins de 18 ans passent 3 heures ou plus par semaine \u00e0 jouer \u00e0 des jeux.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Mais ces jeux sont-ils enti\u00e8rement nocifs ?<\/p>\n\n\n\n Ou existe-t-il un moyen d'utiliser cette obsession du jeu au profit de nos jeunes g\u00e9n\u00e9rations ?<\/p>\n\n\n\n Voyons plus \u00e0 ce sujet\u00a0!<\/p>\n\n\n\n Les jeux contribuent au d\u00e9veloppement de capacit\u00e9s cognitives qui, \u00e0 leur tour, aident \u00e0 mieux percevoir le monde. Jouer \u00e0 des jeux am\u00e9liore \u00e9galement les capacit\u00e9s de traitement de l'information de l'esprit !<\/p>\n\n\n\n En dehors de cela, les jeux ont \u00e9galement une grande valeur \u00e9ducative car les \u00e9l\u00e9ments bas\u00e9s sur le jeu favorisent l'apprentissage en profondeur.<\/p>\n\n\n\n La ludification dans l'apprentissage est l'une des techniques les plus efficaces pour impliquer les apprenants dans tous les groupes et cette strat\u00e9gie fiable est utilis\u00e9e dans l'apprentissage mixte et 100% plateformes de scolarisation en ligne<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Avant de passer aux avantages de la gamification dans l'apprentissage, comprenons quelques effets positifs des jeux vid\u00e9o sur l'apprentissage.<\/p>\n\n\n\n Les chercheurs ont d\u00e9couvert que le jeu permet \u00e0 un individu d'investir plus de temps dans l'apprentissage. Cela se produit en raison de l'augmentation de la dur\u00e9e consciemment consacr\u00e9e \u00e0 une activit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n La logique derri\u00e8re cette croyance est que ces jeux lib\u00e8rent des produits chimiques qui permettent la plasticit\u00e9 du cerveau, ce qui aboutit finalement \u00e0 l'apprentissage. <\/p>\n\n\n\n Les jeux de coordination \u0153il-main sont plus qu'un pur divertissement pour le joueur. Ces activit\u00e9s sont parfaites pour am\u00e9liorer le contr\u00f4le sensorimoteur d'un individu. C'est encore mieux pour g\u00e9rer les probl\u00e8mes li\u00e9s aux d\u00e9ficiences cognitives et motrices, comme ceux de troubles comme l'autisme.<\/p>\n\n\n\n Il est prouv\u00e9 que les personnes qui jouent aux jeux vid\u00e9o ont une meilleure coordination \u0153il-main que celles qui n'y jouent pas.<\/p>\n\n\n\n le La BBC a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 un autre grand avantage<\/a> li\u00e9s aux habitudes de jeu. Selon son rapport, les joueurs ont des capacit\u00e9s superlatives pour assimiler les informations et sont dou\u00e9s pour coordonner leurs actions.<\/p>\n\n\n\n Toutes ces qualit\u00e9s rendent les joueurs de jeux vid\u00e9o adapt\u00e9s \u00e0 des emplois tr\u00e8s stimulants qui n\u00e9cessitent des comp\u00e9tences transf\u00e9rables pertinentes du nouvel \u00e2ge. <\/p>\n\n\n\n Parmi les nombreux avantages et inconv\u00e9nients des jeux vid\u00e9o, celui-ci est directement li\u00e9 \u00e0 la comp\u00e9tence la plus importante du nouvel \u00e2ge, la communication. Voici l'essentiel d'un reportage m\u00e9diatique int\u00e9ressant sur une enqu\u00eate men\u00e9e aupr\u00e8s de jeunes joueurs.<\/p>\n\n\n\n Ces faits d\u00e9crivent une relation positive entre le jeu et l'indulgence dans des activit\u00e9s qui am\u00e9liorent la communication\u00a0:<\/p>\n\n\n\n Passant \u00e0 la liste des avantages et des inconv\u00e9nients des jeux vid\u00e9o, il est temps de discuter de comp\u00e9tences telles que le leadership et la prise de d\u00e9cision. Les joueurs acqui\u00e8rent des comp\u00e9tences telles que l'adaptation et les r\u00e9actions instantan\u00e9es tout en jouant \u00e0 leurs jeux pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s. Ces capacit\u00e9s s'am\u00e9liorent avec le temps et aident \u00e0 am\u00e9liorer les comp\u00e9tences de prise de d\u00e9cision et de leadership du joueur.<\/p>\n\n\n\n Cela se produit parce que ces jeux n\u00e9cessitent une action instantan\u00e9e, ce qui maintient le cerveau du joueur actif plus longtemps. Et d'une certaine mani\u00e8re, cela augmente le niveau global de concentration et la capacit\u00e9 d'apprentissage de l'individu.<\/p>\n\n\n\n Il existe \u00e9galement un lien positif entre le temps pass\u00e9 \u00e0 jouer et la r\u00e9duction des habitudes de d\u00e9pendance nocives. Les effets positifs des jeux vid\u00e9o et des exp\u00e9riences de jeu immersives canalisent l'\u00e9nergie d'un individu vers des pens\u00e9es plus productives et orient\u00e9es vers un objectif.<\/p>\n\n\n\n Ce haut niveau d'engagement ne laisse aucune place \u00e0 autre chose \u00e0 ce moment pr\u00e9cis. L'attention focalis\u00e9e r\u00e9duit la consommation de substances hautement addictives comme la nicotine, l'alcool, etc. Dans l'ensemble, ces habitudes aident \u00e0 garder l'esprit en forme et \u00e0 r\u00e9duire l'influence des envies nocives pendant un temps consid\u00e9rable. <\/p>\n\n\n\n Maintenant, il est temps de revenir \u00e0 l'apprentissage bas\u00e9 sur le jeu et de voir comment l'obsession du jeu peut \u00eatre utilis\u00e9e comme un outil efficace pour am\u00e9liorer l'apprentissage d'un \u00e9l\u00e8ve\u00a0:<\/p>\n\n\n\n La d\u00e9pendance aux jeux est id\u00e9ale pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 renforcer leurs comp\u00e9tences gr\u00e2ce \u00e0 des strat\u00e9gies ludiques et interactives. Le syst\u00e8me de r\u00e9compense con\u00e7u dans le cadre de l'apprentissage bas\u00e9 sur le jeu stimule le cerveau de l'apprenant et il revient sans cesse en recherchant plus.<\/p>\n\n\n\n Cette motivation intrins\u00e8que rend l'apprenant tr\u00e8s engag\u00e9 et, \u00e0 son tour, am\u00e9liore les possibilit\u00e9s de meilleurs r\u00e9sultats gr\u00e2ce \u00e0 un z\u00e8le sans fin pour l'apprentissage.<\/p>\n\n\n\n La d\u00e9pendance aux jeux en ligne peut \u00eatre utilis\u00e9e en la d\u00e9tournant vers un contenu \u00e9ducatif. Une fa\u00e7on de le faire est d'inscrire l'enfant \u00e0 une plate-forme d'apprentissage en ligne\/cours en ligne, ce qui satisfera la passion de l'enfant pour le jeu. Certains meilleures \u00e9coles en ligne accr\u00e9dit\u00e9es<\/a> utiliser des \u00ab\u00a0conceptions de jeux\u00a0\u00bb syst\u00e9matiques pour leurs cours.<\/p>\n\n\n\n Il a \u00e9t\u00e9 prouv\u00e9 que l'utilisation de jeux et leur int\u00e9gration dans le programme scolaire am\u00e9liorent la qualit\u00e9 de l'apprentissage. Ces attributs p\u00e9dagogiques des jeux \u00e9ducatifs sont parfaitement mis en \u0153uvre dans les \u00e9coles virtuelles.<\/p>\n\n\n\n Les \u00e9l\u00e9ments des cours en ligne cr\u00e9ent une exp\u00e9rience de jeu immersive pour les \u00e9tudiants et, heureusement, les parents peuvent d\u00e9sormais choisir les programmes d'enseignement en ligne 100% pour satisfaire l'obsession du jeu de leur enfant et am\u00e9liorer les r\u00e9sultats d'apprentissage. <\/p>\n\n\n\n Les \u00e9l\u00e9ments de l'apprentissage bas\u00e9 sur le jeu ont \u00e9galement des dispositions pour un retour instantan\u00e9 sous la forme de classements, de scores, de points, de tableaux, etc. Cela aide \u00e0 utiliser la dynamique du jeu pour des changements de comportement souhaitables.<\/p>\n\n\n\n Les \u00e9tudiants peuvent apprendre de leurs erreurs instantan\u00e9ment et aussi apprendre \u00e0 les corriger. Tout cela aide \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de pens\u00e9e critique et favorise \u00e9galement le changement de comportement gr\u00e2ce \u00e0 la dynamique du jeu.<\/p>\n\n\n\n Tous ces effets positifs des jeux vid\u00e9o et de la gamification dans l'apprentissage sont excellents pour l'am\u00e9lioration cognitive.<\/p>\n\n\n\n Mais ces habitudes de d\u00e9pendance peuvent \u00eatre dangereuses si elles ne sont pas g\u00e9r\u00e9es et incontr\u00f4l\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
![\"Video](\"https:\/\/internationalschooling.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/001.png\")
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